4月28日中午，南京大学“教育教学思想大讨论”专题学生座谈会在仙林校区举行。会议围绕本科人才培养改革与教育教学质量提升等主题听取学生意见建议。来自鼓楼、仙林、苏州叁个校区15个学院的本科生代表参加座谈。南京大学党委常委、副校长陆现彩出席会议。
陆现彩指出，本科人才培养是学校的立校之本，南京大学在本科人才培养方面一直先行先试，从致力于学生个性化发展和多元化培养的“叁叁制”改革到聚焦“育教融合”的“叁元四维”人才培养体系构建，这些改革得到了广泛的关注和认可。面向未来，我们正面临一系列重大挑战，学校通过教育思想大讨论来发现和剖析当前本科人才培养存在的问题，同时结合外部发展环境、国内外高等教育发展趋势，立足新时代发展要求，探索更新人才培养理念、凝聚育人共识、进一步明晰教育教学改革的发力点，从而实现更好地适配国家需求、适配时代特点、适配学生个性化全面发展。陆现彩鼓励同学们结合自身经历，积极为学校人才培养改革建言献策。
本科生代表结合自身与身边同学的学习体验提出了诸多问题和建议：在课程设置方面，不少学生指出，部分专业课程知识体系陈旧、教学方式单一，难以契合当下行业的前沿发展趋势；部分学科的低年级课程安排过于紧凑，导致学生难以兼顾跨专业学习的需求。在成绩评定方面，部分课程考核过度依赖期末考试，忽视过程性评价，难以全面反映学生的学习投入与实践能力。在评奖评优方面，希望构建多维评价体系，综合考虑学生在多方面的优秀表现。此外，同学们还就通识课程、科研训练、就业指导、课程评价等提出了建议。
会议由本科生院院长王骏主持。在会议总结中，王骏对学生代表们表达了感谢。他表示，学校将持续深化教育教学改革，加大相关政策的推广执行力度，更好助力学生成长成才。
党委学生工作部、校团委、本科生院、学生就业指导中心、新生学院等部门负责人参加座谈并对部分问题进行了回应。
